Vivimos en un mundo cargado de información y cada vez es más frecuente que la representación visual de los conceptos se usada para ayudar a pensar y conectar las ideas con el mundo real, el uso del Visual Thinking en educación, independientemente del nivel, la edad, los intereses, brinda a los docentes una medio valioso para integrar los conocimientos, aumentando en los estudiantes la capacidad de síntesis y ejercitándolos para la organización, clasificación y aprendizaje del gran cúmulo de información que a diario reciben.
PERO…
¿QUÉ ES EL VISUAL THINKING?
El Visual Thinking es una técnica metodológica o herramienta didáctica, que permite ordenar y organizar ideas o contenidos que son representados por medio de dibujos simples y textos cortos. Es decir, se trata de un instrumento que consta de recursos visuales para acceder y/o representar al conocimiento.
En palabras de Garbiñe Larralde, experta en Visual Thinking:
“El pensamiento visual supone la comprensión de una información mediante la visualización estructurada de sus partes”.
Por ello el Visual Thinking se convierte en un recurso muy útil para presentar información o ideas complejas de forma directa, rápida y eficaz.
COMO YO LO VEO Y ENTIENDO...
El visual Thinking ofrece muchos beneficios y más, si se combinan con otras herramientas. Dentro de las ventajas de su uso podemos encontrar las siguientes:
1. Mayor retención de la información. El factor de memorización se multiplica respecto a la información que transmitimos mediante la palabra.
2. Permite asimilar más información de golpe, de manera más sencilla y más global.
3. Un alto porcentaje de población piensa de forma visual. Esto permite que las personas se acerquen más sencillamente al conocimiento.
4. Permite asimilar más información de golpe, de manera más sencilla y más global.
5. Las visualizaciones transmiten más significado que las descripciones verbales por sí solas.
6. Abre paso a la creatividad. Despierta la reflexión, la curiosidad y la innovación
7. Permite que la información se vea desde un punto de vista más global.
8. Involucramos todos los sentidos en el proceso.
9. Ayuda a buscar problemas y soluciones mediante la relación de conceptos.
10. Podemos combinarla con proyectos de gamificación o realidad aumentada.
11. Ordena y organiza contenidos formativos de forma efectiva.
12. Se pueden utilizar en muchas materias.
ELEMENTOS BÁSICOS DEL VISUAL THINKING
Para comenzar a implementar el Visual Thinking en el aula, debemos tomar en consideración algunos elementos básicos:
1. Dibujo de personajes y objetos: muchas veces podrán estar basados en formas geométricas, cómics o emoticonos.
2. Tipografía: importancia del tipo de letra, tamaño, grosor de las letras, entre otras cuestiones.
3. Recursos: usados para marcar diferencias, vínculos o relaciones espaciotemporales: conectores, divisores, marcos, viñetas, flechas, líneas, señales, bocadillos, carteles o contenedores, entre otros.
4. Diferentes formatos: como las sketch notes (o pequeñas anotaciones), los mapas visuales o el graphic recording (que supone el uso de murales).
PARA FINALIZAR RECUERDA… Como bien decía Albert Einstein
«Si no puedo dibujarlo, es que no lo entiendo».
Fuente:
https://www.guindo.com/blog/rudolf-arnheim-y-el-pensamiento-visual/
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